Вторник, 17.06.2025, 05:48
МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 8
с углубленным изучением отдельных предметов"
Кировского района города Казани
Наш опрос
Какой предмет вам больше нравится?
Всего ответов: 552
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


Учителю

Главная » Учителю » Статьи » Я иду на урок...

Видеоуроки, которые создаем сами
Дата добавления: 22.11.2010, 20:49

Без мультимедийных пособий скоро будет немыслимо ни одно занятие в школе, ни одна лекция в университете. Это утверждение вряд ли оспорит даже самый большой скептик. Видеокурсы появляются регулярно и в большом количестве, они посвящены самым разным темам - от уроков приготовления вкусной еды до детального рассмотрения основных приемов восточных единоборств.
Но самую большую долю видеокурсов составляют материалы на компьютерную тематику. Тут уж есть, где разгуляться фантазии создателям курсов - изучение принципов работы с приложениями, уроки создания собственного сайта на Flash и PHP, примеры обработки звука и видео на компьютере и многое другое.
Я на своих уроках и во внеурочное время регулярно использую данную технологию. Такие обучающие видеокурсы, созданные лично мною, используются как на уроках информатики, так и на занятиях кружков, элективных курсов. Данный метод подачи материала повышает эффективность, продуктивность уроков. Для того чтобы создать эффективный видеоурок необходимо грамотно оформить материалы, использовать в видеофрагментах элементы анимированной графики, вырезать ошибки, допущенные в процессе записи, иметь достаточно хорошую дикцию и т.д. Какие мы видим конкретные преимущества использования этой технологии? При объяснении материала, когда учитель на экране показывает как работать с той или иной программой, далеко не все учащиеся могут сразу все понять и уяснить. При выполнении практической работы возникает множество вопросов от каждого ученика. Если в кабинете информатики организована локальная сеть, у каждого есть наушники (как это реализовано у меня в кабинете), то процесс повторного объяснения намного облегчается. Ученик может сам, в индивидуальном режиме еще раз прослушать видеоурок или его часть. Это, во-первых, приучает ребенка самому воспринимать информацию, во-вторых, у учителя освобождается масса времени. Существует много различных программ для захвата экрана монитора, но я пользуюсь Camtasia Studio. Работать совсем не сложно, если интересно, то я могу провести мастер-класс. Это уже надо обратиться к администрации сайта.

Автор/Источник: неизвестен
Раздел: Статьи | Категория: Я иду на урок...
Рейтинг: 0.0/0
Просмотров: 378 | Добавил: djleonkiller

Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Форма входа
Это интересно...

Copyright School #8 Kazan © 2025
programming by Leonid Ignatev | Хостинг от uCoz